Teologia – Uma Ferramenta da Escola Dominical

A Teologia como Ferramenta na Escola Dominical

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A Escola Dominical é celeiro de conhecimento cristão para crianças e adolescentes. Você, professor, já sentiu vontade de melhorar sua metodologia de ensino? Se sim, conheça o que o estudo da Teologia pode fazer por você.

Como Surgiu a Escola Dominical?

A Escola Dominical surgiu na Inglaterra no século XVIII sob um contexto de grande desigualdade social e alto número de crianças perambulando pelas ruas sem acesso à educação básica. Como eram forçadas a trabalhar nas fábricas até 12 horas por dia, não lhes sobrava tempo para o estudo.

Como folgavam um único dia por semana, aos domingos, viviam em meio a ociosidade e violência causados pelo sentimento de exploração e pobreza da revolução industrial. Uma geração inteira de analfabetos caminhava para um futuro incerto.

Neste contexto, o jornalista Robert Raikes, bastante incomodado com a situação, decidiu criar grupos de estudo que alfabetizassem esta geração baseado principalmente nos princípios morais da fé cristã.

As Escolas Dominicais eram escolas que funcionavam em período integral o ofereciam aulas de leitura, escrita, redação, estudos da Bíblia e períodos devocionais.

As crianças aprendiam a ler, escrever, noções de boas maneiras ao mesmo tempo em que recebiam uma introdução à Teologia, em princípio por meio de professores pagos, depois por voluntários.

Este modelo solidificou-se rapidamente, espalhando-se por toda a Inglaterra, em seguida para os Estados Unidos e restante do mundo.

A Importância da Escola Dominical Hoje

Como os tempos hoje são outros e os países se organizaram quanto às leis de trabalho infantil e acesso à educação básica, não cabe mais às igrejas a responsabilidade pela alfabetização propriamente dita dessas crianças e adolescentes.

Permanece latente, entretanto, a necessidade de introdução aos ensinamentos bíblicos básicos e com o passar dos anos, seu desenvolvimento de forma aprofundada.

Com o crescimento do número de igrejas e pela adoção maciça das Escolas Dominicais por sua maioria, viu-se uma necessidade de maior profissionalização de seu corpo docente, com o auxílio de metodologias pedagógicas próprias, desenvolvimento de materiais didáticos específicos e treinamento.

O processo de evangelização oferecido pelas Escolas Dominicais permite aos estudantes determinado tipo de aprendizado com valores que somente as igrejas são capazes de prover. Em alguns casos, são inclusive a única fonte de direcionamento bíblico cristão recebido ao longo de toda a vida deste estudante, não encontrando nos demais ambientes de convivência tal riqueza de conhecimento.

O Papel dos Professores no Ensino da Palavra

Com a ajuda das Escolas Dominicais, a Igreja sabe que seus fiéis crescerão sob o manto do conhecimento da palavra de Deus, terão possibilidade de desenvolvimento espiritual, de sua fé e poderão contribuir no momento adequado, como futuros multiplicadores desta mesma palavra.

Ela cumpre, portanto, sua missão de conectar os ensinamentos cristãos ao povo desde os níveis mais iniciais atuando como agente desenvolvedor da comunidade em que esteja inserida.

Ser professor é uma benção pela própria função que é a de disseminação do conhecimento e no oferecimento da luz onde se encontram trevas.

Ser um professor de uma comunidade cristã, amplia consideravelmente esta benção, pois a pessoa torna-se diretamente responsável pela formação moral de futuros cidadãos tementes a Deus.

Como voluntários, são pessoas com características entusiásticas e servidores por natureza. No entanto, em algum momento, é sentida a necessidade de ampliação do conhecimento.

Uma vontade de descobrir formas diferenciadas de transmitir a palavra, ou mesmo o desenvolvimento de didática adequada à cada faixa etária, conhecimentos estes que apenas uma Faculdade de Teologia é capaz de ensinar.

Assim, o professor complementa sua formação com a alta capacidade de decodificação do ensinamento de Deus e mais, entende a melhor forma de transmitir transformando-se no verdadeiro evangelizador.

É por este motivo que conhecer a palavra de Deus em profundidade se faz de enorme importância. Afinal o professor atua como balizador moral de futuras gerações.

Será com base em muitos de seus ensinamentos que pessoas comporão suas personalidades e valores. Crianças são muitas vezes vistas como folhas em branco. Nem sempre isso é verdade. Dependendo da faixa etária, poderão vir com aprendizados prévios ou não. Em ambos os casos, a Palavra de Deus deverá ser introduzida de modo a fazer sentido na vida dos alunos.

Em muitos casos, o texto bíblico é de difícil compreensão. Cabe ao professor entender, dirimir e, de uso de didática e metodologia, repassar de forma palatável permitindo com que tais ensinamentos sejam absorvidos e principalmente aplicados por seus alunos.

A didática consiste em escolher a melhor forma de ensino, fazendo com que os estudantes encontrem paralelos em suas próprias realidades. Somente assim, esta palavra será verdadeiramente assimilada e replicada em suas ações.

Graças ao advento da internet, muitas igrejas atuam de forma globalizada, com seus conhecimentos disponibilizados em rede. Outras possuem inclusive metodologia própria já desenvolvida.

Ao professor voluntário cabe, primeiramente o espírito estudioso e profundamente baseado no desejo de evangelização. Em um segundo momento, a busca por conhecimento de forma contínua. E a Teologia fornece as ferramentas de ensino qualificadas para as demandas da igreja comprometida com o ensino da Palavra de Deus de modo sistemático e aprofundado.

Como a Teologia Pode Melhorar a Qualidade do Ensino?

Tocar verdadeiramente corações e transformar aqueles que, outrora foram folhas em branco, em mentes pensantes repletas de amor é a maior missão do professor da Escola Dominical.

Munido do sentimento de aprofundar no conhecimento, por meio da Teologia Bíblica, o professor saberá complementar seu repertório com atividades engajadoras e lúdicas entusiasmando sua classe e despertando em cada coração a vontade por conhecer cada vez mais a palavra de nosso Senhor.

Sua mente, normalmente inquieta, enxerga como mandatório o estudo. Tem a humildade de compreender que os ensinamentos de Deus possuem normalmente:

  • uma riqueza e multiplicidade de significados quase que infinitos;
  • a necessidade de contextualização à realidade atual.

O estudo amplo do tema auxilia na compreensão de temas como:

  • Diversidade de interpretação das mais variadas passagens bíblicas;
  • Seus significados ocultos;
  • Adequação das passagens à realidade atual;
  • Entendimento do que é a Verdade;
  • Capacidade de tradução de um vocabulário antigo para os dias de hoje;
  • Aplicabilidade de conceitos às situações do dia a dia;
  • Melhoria de capacidade argumentativa com religiões diversas;
  • Adaptação dos ensinamentos à realidade de cada comunidade.

O conhecimento remove o véu da ignorância, altera a visão de mundo e acrescenta conhecimento ao Educador de forma a acalentar o coração pela ampliação da capacidade interpretativa sob os mais diversos aspectos da palavra de Deus.

A Teologia por si só, deveria acompanhar a vida de cada pessoa como forma de desenvolvimento pessoal e aproximação com o divino.

Professores embasados na Teologia Cristã promovem a formação de gerações cada vez mais aptas ao convívio em uma sociedade justa, moral, reta e com o privilégio de desfrutar das alegrias de Deus.

Agora depende de você tornar-se este multiplicador.

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